«Первый год жизни решает все!», «После трех уже поздно», – заголовки многих книг призывают родителей чуть не с первых дней жизни интенсивно заниматься развитием ребенка. Почему мы убеждены, что надо спешить? Действительно ли первые годы решают все?
Раннее развитие ребекнка

«В психологии есть понятие «сенситивный период», – объясняет когнитивный психолог Мария Фаликман. – Это наиболее благоприятное время для формирования той или иной способности. В освоении речи, например, это возраст до трех лет. Если не воспользоваться возможностями, которые открывает сенситивный период, время может быть упущено. Однако развитие многих способностей, например музыкальных, возможно и в более позднее время. Кроме того, для каждого ребенка сенситивные периоды индивидуальны. Поэтому полезнее присматриваться к поведению и запросам сына (дочери), чем отчаиваться, что время упущено». Что существенно влияет на будущее благополучие и успешность наших детей, так это наличие в первые годы жизни базовых условий развития.

Об этом говорят, в частности, работы экономиста Джеймса Хекмана и психолога Чарльза Нельсона. Базовые условия – достаточное питание, а главное – общение с близким взрослым, благодаря которому формируется и словарный запас, и эмоциональный интеллект, и способы познания мира. «Отношения родителей и ребенка напрямую влияют на его становление, – подчеркивает Мария Фаликман. – Однако странно утверждать, что психика уже сформирована к трем или шести годам. Говорить так – значит отрицать данные нейронаук, свидетельствующие о пластичности мозга, о его способности меняться в зависимости от опыта. Как у взрослого человека, так и у ребенка развитие психики не может прекратиться. Например, изучение мозга у таксистов и игроков в гольф показало: при освоении новой культурной практики мозг перестраивается в ходе обучения, одновременно с формированием новых пространственных или двигательных навыков. А еще доказано, что познавательные функции начинают идти на спад не в год и не в пять, а после двадцати лет, а словарный запас и вовсе возрастает почти до шестидесяти». Наконец, вера в то, что способности можно развивать, делает школьников более успешными по сравнению с теми детьми, кто рассчитывает лишь на природные данные. Так что взрослым стоит помнить: все решается… всю жизнь!

0 Мне понравилась эта статья

Еще несколько статей этого раздела

  • Как честно рассказать ребенку о сексе

    Как честно рассказать ребенку о сексе


    «Когда рассказывать детям о сексе? Я на шестом месяце беременности, это мой второй ребенок, и наша пятилетняя дочь трогает мой живот и спрашивает, откуда появится ее братик. Не представляю, что ей ответить и как»…

  • Много смотреть телевизор – вредно!

    Много смотреть телевизор – вредно!


    Застывшие, с неподвижным, устремленным в экран взглядом, глухие к словам, непохожие на самих себя – так телевизор преображает наших детей. Многие из них часами просиживают перед экраном, и родители знают об этом. И чувствуют себя одновременно виноват…

  • Разрешать ли ребенку смотреть теленовости?

    Разрешать ли ребенку смотреть теленовости?


    Стихийные бедствия, катастрофы, сцены насилия… Могут ли эти пугающие картины травмировать ребенка? «Жестко запрещать не стоит: запреты только подогревают детское любопытство, – напоминает Елена Морозова. – И все же ребенка до 7–8 лет старайтесь обере…

Рубрики

Популярные статьи